martes, 17 de junio de 2014

Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA)

La prueba del SNNA es un test de aptitudes obligatorio que todos los alumnos de tercero de bachillerato deben rendir para graduarse y obtener un cupo en una universidad pública. Para ingresar a una universidad privada hay que proporcionar una evaluación más compleja que la del SNNA porque se centra más en los conocimientos que en las aptitudes.
En la actualidad existen muchos perjuicios para los bachilleres por la prueba del SNNA, considerables estudiantes se han quedo sin cupo para entrar a la universidad, aun obteniendo un puntaje superior a los 800 puntos sobre mil, son pocos los estudiantes que con ese puntaje obtuvieron la oportunidad de conseguir un cupo, aunque no precisamente en la carrera que deseaban si no en una que el estado les asigne, truncando sus sueños de ser grandes profesionales en la carrera que anhelaban. (Parte 1: Nathaly Aranda)
Durante estos años de presencia institucional en las regiones, la admisión a la Universidad ha sido uno de los temas que ha requerido mayor atención y permanente análisis, pues para la Institución es fundamental alcanzar la cobertura total en los cupos ofrecidos y mantener la calidad y excelencia de sus programas. Los resultados, se reflejan en cohortes que no alcanzan el número mínimo de admitidos para garantizar su apertura, cupos desperdiciados, cohortes abiertas con muy pocos estudiantes, recursos desaprovechados y finalmente, y más preocupante, un alto número de aspirantes que ven truncada su oportunidad de transformar su proyecto de vida a partir de la educación superior y que se quedan sin ninguna opción constructiva en sus regiones. 

La SNNA reasignará estos cupos entre los aspirantes que hayan superado el curso de la nivelación general considerando la calificación obtenida en éste y el orden de preferencia de las carreras seleccionadas por los aspirantes, siguiendo la metodología y los parámetros aplicados en el proceso de asignación. Aquellos aspirantes que pretendan obtener un cupo remanente de una de las carreras de interés público estratégico deberán rendir, al final del curso de nivelación general, un examen de similares características a las del ENES y obtener la calificación especial determinada, para dichas carreras, en la convocatoria del mismo. 
Para ingresar a la carrera los aspirantes deberán someterse a los procesos de admisión que mantengan las instituciones de educación superior; éstas últimas deberán informar a la SNNA el proceso de admisión que aplicarán para estos casos. A falta de comunicación de dicho proceso se entenderá que la institución no cuenta con un proceso de admisión y deberá aceptar al aspirante al que se le haya asignado uno de estos cupos en la carrera correspondiente de manera inmediata. (Parte 2: Jessenia Lavanda)


El objetivo principal del sistema nacional de nivelación y admisión es garantizar la igualdad de oportunidades, meritocracia, transparencia y el acceso a la Educación Superior del país. pero aunque no se ha cumplido completamente con este objetivo por razones que son desconocidas por los estudiantes bachilleres, a pesar de que la misión de dicho sistema sea diseñar, implementar y administrar un Sistema de Nivelación y Admisión a las instituciones de educación superior públicas del Ecuador, que garantice la pertinencia de la oferta académica y la existencia de un sistema equitativo, transparente para todos los estudiantes aspirantes, basado en la aplicación de pruebas estandarizadas debidamente validadas. Pues es claro que no todos los estudiantes tienen la suerte de encontrar una buena oferta académica. Es bastante obvio que al momento de realizar dicho examen los jóvenes no se sienten seguros acerca de su futuro porque lo define que pasara en un futuro es dicha nota que se obtenga y a pesar que una gran cantidad de bachilleres obtuvieron un buen resultado se encuentran sin un cupo para una universidad publica y es entonces cundo los estudiantes tienden a decepcionarse de la educación y no creen en el sistema de educación superior. (Parte 3:Karol Vélez)
A pesar de que el sistema nacional de nivelación y admisión da conocer que quiere que los estudiantes de bachiller obtenga un mejor resultado no se han dados dicho resultado ya que mucho estudiantes no tienen las posibilidades de prepararse muy bien para estas pruebas existen programas que los preparan fuera cursos que mucho jóvenes de bachillerato han recurrido para pasar dicha prueba pero pocos son los que tuvieron esta preparación que son básicas para el ingreso a la universidad de manera que mucho jóvenes la rindieron esta prueba pero no la contestaron correctamente ahí se ven los resultados que existe por la falta de preparación; también cabe recalcar que existieron excelentes resultados pero pocos alcanzaban la carrera que querían seguir muchos optan por dar la prueba otra vez en el mes de septiembre con al finalidad de aprobar estas pruebas para ello necesitan una buena preparación de manera que encuentren na buena oferta académica y puedan seguir sus estudios superiores para llegar a ser grandes y exitosos empresarios de manera que ayuden a reconstruir en lo posterior la sociedad en que vivimos actualmente. (Parte 4:María Fernanda Chamba)


En el sistema nacional de nivelación y admisión ha ofrecido ofertas muy buenas para todos los jóvenes de los terceros años de bachillerato estas ofertas no todos la obtuvieron ni los de mayor resultado debido a que esta institución permitió que otros jóvenes que se prepararon por mucho tiempo y que no son de la promoción 2013-2014 si no jóvenes que se graduaron hace mucho tiempo y que ahora se presentaron para esta prueba si aprobaron mientras que jóvenes de nuestra promoción no aprobaron me parece injusto porque solo deberíamos haber dado esta prueba los bachilleratos que estamos por graduarnos y no dar oportunidad a otras personas que ya tenían mayor conocimiento de esto, aunque también merecen oportunidades pero debería ser distintas fechas a las nuestras porque ellos si pasaron y nosotros los jóvenes que tanto anhelábamos aprobar pues perdimos esta oportunidad. (Parte 5: Rosa Cabrera) 

El ENES tiene muchos aspectos malos pero así también buenos lo único seguro con este nuevo sistema es que los jóvenes deben prepararse y poner toda su atención en este examen porque si no lo hacemos de esa manera crecerá el numero de estudiantes que sigan sin estudiar (algo que quería "evitar" nuestro presidente) no por eso debemos dejar que los resultados de este examen nos desanimen porque somos jóvenes y tenemos un millón de oportunidades para superarnos y crear un futuro mejor para nosotros y nuestras familias 
Las oportunidades no se las deben negar a nadie mucho menos a los jóvenes que tienen muchos que aun no empiezan. (Parte 6: Arianna Duarte)